الأخبار
الأخبار
‏إظهار الرسائل ذات التسميات الطور الثانوي. إظهار كافة الرسائل
‏إظهار الرسائل ذات التسميات الطور الثانوي. إظهار كافة الرسائل

فوائد الرياضة جسديا، عقليا واجتماعيا بالفرنسية Les bienfaits du sport

0

Les bienfaits du sport sur la santé physique , à la mentale, et au niveau social.

a- Les bienfaits du sport sur la santé physique

1- Le sport renforce le système cardio-vasculaire

L’un des principaux bienfait du sport est d’améliorer le fonctionnement du système cardio-vasculaire et ainsi optimiser la circulation sanguine de part un effet de vaso-dilatation des vaisseaux sanguins. Avec l’entraînement le cœur va par conséquent battre plus lentement au repos et donc moins se fatiguer. La diminution des résistances lors de la circulation sanguine va également induire une baisse de tension artérielle.
فوائد الرياضة جسديا، عقليا واجتماعيا بالفرنسية  Les bienfaits du sport

2- Le sport participe au maintien du capital musculaire

Pratiquer des activités sportives régulières permet d’augmenter sa force, son endurance, mais aussi son volume musculaire. Ce qui permet en même temps de prévenir les blessures et les douleurs. Il s’agit d’un avantage à ne pas négliger pour rester en bonne santé au fil des années.
فوائد الرياضة جسديا، عقليا واجتماعيا بالفرنسية  Les bienfaits du sport

3- Accroissement du capital osseux

Le fait d’activer l’organisme va stimuler l’action des cellules dans leur rôle de construction osseuse. Cette régénération va solidifier votre ossature et également prévenir l’ostéoporose.
فوائد الرياضة جسديا، عقليا واجتماعيا بالفرنسية  Les bienfaits du sport

4- Le sport prévient les problèmes articulaires

Faites du sport régulièrement pour prévenir les problèmes d’arthrose et les douleurs au niveau des articulations. En effet, des exercices réguliers favorisent la mobilité des cartilages, ce qui en retour prévient les douleurs articulaires.
فوائد الرياضة جسديا، عقليا واجتماعيا بالفرنسية  Les bienfaits du sport

5- Des activités physiques pour un bon transit

En plus d’avoir plus de plaisir à manger, de part un appétit meilleur, la pratique sportive favorise la digestion et propose ainsi un remède efficace contre la constipation.
فوائد الرياضة جسديا، عقليا واجتماعيا بالفرنسية  Les bienfaits du sport

6- Le sport permet de mieux respirer

Autre bienfait des activités physiques sur le corps, elles permettent d’augmenter la capacité pulmonaire et ainsi lutter contre les maladies respiration comme l’asthme. Pour cela, les sports d’endurance comme le vélo ou la natation sont à privilégier.
فوائد الرياضة جسديا، عقليا واجتماعيا بالفرنسية  Les bienfaits du sport

7- Pour avoir un corps mince et musclé

C’est souvent la première raison qui nous pousse à nous mettre au sport. En effet, les activités physiques permettent de tonifier les muscles du corps, tout en nous faisant perdre du poids et obtenir la silhouette de nos rêves. Privilégiez les exercices de cardio comme le vélo, la natation ou encore la course à pied pou. En revanche, pour développer les muscles, tournez-vous vers des activités sportives à dominante musculaire ou faites tout simplement des exercices pour muscles les différentes parties de votre corps.
فوائد الرياضة جسديا، عقليا واجتماعيا بالفرنسية  Les bienfaits du sport

b- Les bienfaits du sport à la mentale

1- Les activités sportives procurent un sentiment de bien-être

Vous l’avez sans doute remarqué, après une bonne séance d’entraînement, on ressent souvent un sentiment de bien-être ou une sensation de plaisir nous envahir. Cela est dû à la sécrétion d’hormones comme l’endorphine, à l’origine de cette sensation de bien-être.

2- Optimisation de l’activité cérébrale

Lorsque vous faites des efforts physiques, notamment des sports d’endurance, l’oxygène circule mieux dans l’organisme et par conséquent, le cerveau est mieux oxygéné. Cela permet d’optimiser l’activité cérébrale et ainsi permet de mieux réfléchir.
فوائد الرياضة جسديا، عقليا واجتماعيا بالفرنسية  Les bienfaits du sport

3- Une meilleure gestion du stress

Nous l’avons vu, la pratique d’une activité physique entraîne une sensation de bien-être grâce à libération d’endorphine. De même, cet état de tranquillité permet de mettre ses soucis de côté le temps d’une séance d’entraînement et ainsi mieux gérer son stress.

4- Le sport nous apprend à être tenaces

Les bienfaits du sport ne sont pas toujours aussi évidents : les activités sportives nous apprennent indirectement à faire preuve de volonté et de ténacité, ce qui peut être un réel avantage dans la vie de tous les jours. En effet, la patience et la volonté sont des vertus qu’un sportif doit développer, car les objectifs fixés sont souvent très difficiles à atteindre. Seule la persévérance nous permettra de les atteindre. Des qualités que nous pouvons aussi apprendre à appliquer dans notre quotidien.

5- Faire du sport pour mieux dormir

Le sommeil est un des bienfaits les plus agréables du sport. Cela va sans dire, après une séance d’entraînement pour évacuer les tensions et le stress qui nous pèsent, il n’y a rien de mieux qu’un bon sommeil profond et réparateur pour reprendre des forces.
فوائد الرياضة جسديا، عقليا واجتماعيا بالفرنسية  Les bienfaits du sport

c- Les bienfaits du sport au niveau social

1- Apprendre des valeurs et créer des liens

La pratique d’un sport, notamment d’un sport collectif transmet des valeurs tels que le respect, le contrôle de soi, l’amitié, l’honneur ou encore l’esprit d’équipe. Il s’agit d’une expérience unique très conseillée aux jeunes pour les aider à développer leurs compétences sociales. Et à un niveau plus élevé, comme dans les associations et les clubs sportifs, cela permet à des individus partageant la même passion de se retrouver et d’élargir son cercle relationnel.

بحث حول تلوث الهواء بالإنجليزية air pollution

0

Definition of air pollution

Air pollution is a general term that covers a broad range of contaminants in the atmosphere . Pollution can occur from natural causes or from human activities. Discussions about the effects of air pollution have focused mainly on human health but attention is being directed to environmental quality and amenity as well. Air pollutants are found as gases or particles, and on a restricted scale they can be trapped inside buildings as indoor air pollutants. Urban air pollution has long been an important concern for civic administrators, but increasingly, air pollution has become an international problem.
The most characteristic sources of air pollution have always been combustion processes. Here the most obvious pollutant is smoke . However, the widespread use of fossil fuels have made sulfur and nitrogen oxides pollutants of great concern. With increasing use of petroleum-based fuels, a range of organic compounds have become widespread in the atmosphere.
بحث حول تلوث الهواء بالإنجليزية air pollution

Types of Pollutants

In order to understand the causes of Air pollution, several divisions can be made. Primarily air pollutants can be caused by primary sources or secondary sources. The pollutants that are a direct result of the process can be called primary pollutants. A classic example of a primary pollutant would be the sulfur-dioxide emitted from factories
Secondary pollutants are the ones that are caused by the inter mingling and reactions of primary pollutants. Smog created by the interactions of several primary pollutants is known to be as secondary pollutant.

Causes of Air pollution

1. Burning of Fossil Fuels: Sulfur dioxide emitted from the combustion of fossil fuels like coal, petroleum and other factory combustibles is one the major cause of air pollution. Pollution emitting from vehicles including trucks, jeeps, cars, trains, airplanes cause immense amount of pollution. We rely on them to fulfill our daily basic needs of transportation. But, there overuse is killing our environment as dangerous gases are polluting the environment. Carbon Monooxide caused by improper or incomplete combustion and generally emitted from vehicles is another major pollutant along with Nitrogen Oxides, that is produced from both natural and man made processes.
بحث حول تلوث الهواء بالإنجليزية air pollution
2. Agricultural activities: Ammonia is a very common by product from agriculture related activities and is one of the most hazardous gases in the atmosphere. Use of insecticides, pesticides and fertilizers in agricultural activities has grown quite a lot. They emit harmful chemicals into the air and can also cause water pollution.
بحث حول تلوث الهواء بالإنجليزية air pollution
3. Exhaust from factories and industries: Manufacturing industries release large amount of carbon monoxide, hydrocarbons, organic compounds, and chemicals into the air thereby depleting the quality of air. Manufacturing industries can be found at every corner of the earth and there is no area that has not been affected by it. Petroleum refineries also release hydrocarbons and various other chemicals that pollute the air and also cause land pollution.
4. Mining operations: Mining is a process wherein minerals below the earth are extracted using large equipments. During the process dust and chemicals are released in the air causing massive air pollution. This is one of the reason which is responsible for the deteriorating health conditions of workers and nearby residents.
بحث حول تلوث الهواء بالإنجليزية air pollution
5. Indoor air pollution: Household cleaning products, painting supplies emit toxic chemicals in the air and cause air pollution. Have you ever noticed that once you paint walls of your house, it creates some sort of smell which makes it literally impossible for you to breathe.
Suspended particulate matter popular by its acronym SPM, is another cause of pollution. Referring to the particles afloat in the air, SPM is usually caused by dust, combustion etc.
بحث حول تلوث الهواء بالإنجليزية air pollution

Effects of Air pollution

1. Respiratory and heart problems: The effects of Air pollution are alarming. They are known to create several respiratory and heart conditions along with Cancer, among other threats to the body. Several millions are known to have died due to direct or indirect effects of Air pollution. Children in areas exposed to air pollutants are said to commonly suffer from pneumonia and asthma.
2. Global warming: Another direct effect is the immediate alterations that the world is witnessing due to Global warming. With increased temperatures world wide, increase in sea levels and melting of ice from colder regions and icebergs, displacement and loss of habitat have already signaled an impending disaster if actions for preservation and normalization aren’t undertaken soon.
3. Acid Rain: Harmful gases like nitrogen oxides and sulfur oxides are released into the atmosphere during the burning of fossil fuels. When it rains, the water droplets combines with these air pollutants, becomes acidic and then falls on the ground in the form of acid rain. Acid rain can cause great damage to human, animals and crops.
4. Eutrophication: Eutrophication is a condition where high amount of nitrogen present in some pollutants gets developed on sea’s surface and turns itself into algae and and adversely affect fish, plants and animal species. The green colored algae that is present on lakes and ponds is due to presence of this chemical only.
5. Effect on Wildlife: Just like humans, animals also face some devastating affects of air pollution. Toxic chemicals present in the air can force wildlife species to move to new place and change their habitat. The toxic pollutants deposit over the surface of the water and can also affect sea animals.
6. Depletion of Ozone layer: Ozone exists in earth’s stratosphere and is responsible for protecting humans from harmful ultraviolet (UV) rays. Earth’s ozone layer is depleting due to the presence of chlorofluorocarbons, hydro chlorofluorocarbons in the atmosphere. As ozone layer will go thin, it will emit harmful rays back on earth and can cause skin and eye related problems. UV rays also have the capability to affect crops.
بحث حول تلوث الهواء بالإنجليزية air pollution

Solutions for Air Pollution

1. Use public mode of transportation: Encourage people to use more and more public modes of transportation to reduce pollution. Also, try to make use of car pooling. If you and your colleagues come from the same locality and have same timings you can explore this option to save energy and money.
2. Conserve energy: Switch off fans and lights when you are going out. Large amount of fossil fuels are burnt to produce electricity. You can save the environment from degradation by reducing the amount of fossil fuels to be burned.
3. Understand the concept of Reduce, Reuse and Recycle: Do not throw away items that are of no use to you. In-fact reuse them for some other purpose. For e.g. you can use old jars to store cereals or pulses.
بحث حول تلوث الهواء بالإنجليزية air pollution
4. Emphasis on clean energy resources: Clean energy technologies like solar, wind and geothermal are on high these days. Governments of various countries have been providing grants to consumers who are interested in installing solar panels for their home. This will go a long way to curb air pollution.
بحث حول تلوث الهواء بالإنجليزية air pollution
5. Use energy efficient devices: CFL lights consume less electricity as against their counterparts. They live longer, consume less electricity, lower electricity bills and also help you to reduce pollution by consuming less energy.
Several attempts are being made world wide on a personal, industrial and governmental levels to curb the intensity at which Air Pollution is rising and regain a balance as far as the proportions of the foundation gases are concerned. This is a direct attempt at slacking Global warming. We are seeing a series of innovations and experiments aimed at alternate and unconventional options to reduce pollutants. Air Pollution is one of the larger mirrors of man’s follies, and a challenge we need to overcome to see a tomorrow.


بحث حول تلوث الهواء بالإنجليزية air pollution


ٍمقال فلسفي: هل لكل سؤال جواب بالضرورة ؟ لطلبة الثالثة ثانوي.

0

س1 – هل لكل سؤال جواب بالضرورة ؟

طرح المشكلة : ما هي الحالة التي يتعذر فيه الجواب عن بعض الأسئلة ؟ أو هل هناك أسئلة تبقى من دون الأجوبة ؟ 
ٍمقال فلسفي: هل لكل سؤال جواب بالضرورة ؟ لطلبة الثالثة ثانوي.

محاولة حل المشكلة :
الأطروحة : هو الموقف الذي يقول أن لكل سؤال جواب بالضرورة.
الحجج : لأن الأسئلة المبتذلة والمكتسبة والعملية تمتلك هذه الخصوصية ذكر الأمثلة ( الأسئلة اليومية للإنسان ) ( كل شيء يتعلمه الإنسان من المدرسة ) ( أسئلة البيع والشراء وما تطلبه من ذكاء وشطارة )
النقد : لكن هناك أسئلة يتعذر و يستعصي الإجابة عنها لكونها تفلت منه .
نقيض الأطروحة : هو الموقف الذي يقول أنه ليس لكل سؤال جواب بالضرورة 
الحجج : لأن هناك صنف أخر من الأسئلة لا يجد لها المفكرين والعلماء و الفلاسفة حلا مقنعا وذلك في صنف الأسئلة الانفعالية ( الأسئلة العلمية ، الأسئلة الفلسفية ) التي تجعل الإنسان حائرا مندهشا أمام بحر من تساؤلات الحياة والكون ،و ما تحمله من صور الخير والشر ، ولذة و ألم ، وشقاء ، وسعادة ، ومصير ... وغيرها من الأسئلة التي تنبثق من صميم وجودنا وتعبر عنه في وضعيات مستعصية حول مسألة الأخلاق فلسفيا أو حول مسألة الاستنساخ علميا أو في وضعيات متناقضة محيرة مثل مسألتي الحتمية المناقضة لمسألة الحرية أحرجت الفكر الفلسفي طويلا .كما توجد مسائل مغلقة لم تجد لها المعرفتين ( الفلسفية ، العلمية ) مثل مسألة من الأسبق الدجاجة أم البيضة ..إلخ أو الانغلاق الذي يحمله في طياته كل من مفهوم الديمقراطية و اللاديمقراطية هذه كلها مسائل لا تزال من دون جواب رغم ما حققه العلم من تطور وما كسبه من تقنيات ووسائل ضخمة ودقيقة .. ومهما بلغت الفلسفة من إجابات جمة حول مباحثها .
النقد : لكن هذا لا يعني أن السؤال يخلوا من جواب فلقد استطاع الإنسان أن يجيب على العديد من الأسئلة لقد كان يخشى الرعد والفيضان والنار واليوم لم يصبحوا إلا ظواهر .
التركيب : من خلال هذا التناقض بين الأطروحتين ؛ نجد أنه يمكن حصر الأسئلة في صنفين فمنها بسيطة الجواب وسهلة، أي معروفة لدى العامة من الناس فمثلا أنا كطالب كنت عاميا من قبل أخلط بين الأسئلة ؛ لكني تعلمت أنني كنت أعرف نوع واحد منها وأتعامل معها في حياتي اليومية والعملية ، كما أنني تعرفت على طبيعة الأسئلة المستعصية التي يستحيل الوصول فيها إلى جواب كاف ومقنع لها ، وهذه الأسئلة مناط اهتمام الفلاسفة بها ، لذلك يقول كارل ياسبرس: " تكمن قيمة الفلسفة من خلال طرح تساؤلاتها و ليس في الإجابة عنها " .
حل المشكلة : نستطيع القول في الأخير ، إن لكل سؤال جواب ، لكن هناك حالات يعسر فيها جواب ، أو يعلق بين الإثبات والنفي عندئذ نقول : " إن السؤال ينتظر جوابا ، بعد أن أحدث نوعا من الإحراج النفسي والعقلي معا ، وربما من باب فضول الفلاسفة والعلماء الاهتمام بالسؤال أكثر من جوابه ؛ قديما إلى يومنا هذا ، نظرا لما يصنع من حيوية واستمرارية في البحث عن الحقيقة التي لا تنهي التساؤلات فيها .


لتحميل المقال جاهز : هــــــــــنـــــــــا

بحث حول الكوكب الأزرق

0
يعد كوكب نبتون أحد المعجزات الكونية التي تدل على عظمة وإبداع الخالق سبحانه وتعالى، فكوكب المجموعة الشمسية الأزرق ليس الأرض كما عهدنا وعرفنا منذ الصغر، بل هو كوكب نبتون، قد يبدو الأمر مفاجئاً لك، لكن تأكد أن دهشتك ستزول تماماً، إذا ابتسم لك الحظ وكنت أحد القلة التي تثنى لهم رؤية كوكب نبتون عبر التلسكوبات الفضائية، حيث يبدو كياقوتة زرقاء لامعة، تشق عباب الفضاء لتستقر في مدارها حول ملكة مجموعتنا الشمسية “الشمس”، لذلك لقبه علماء الفلك بالكوكب الأزرق نتيجة لانعكاس سطحه المميز، لكن جمال وتفرد هذا الكوكب لا يتوقف عند هذا الحد، لتتعرف عليه أكثر تابع المقال التالي.
بحث حول الكوكب الأزرق

كوكب نبتون هو الكوكب الأزرق :


-        اكتشاف كوكب نبتون معظم الأجرام الفضائية الأخرى تم اكتشافها بالرصد، لكن كان اكتشاف نبتون مختلفاً ومحيراً، فقد قام على عدة نظريات تتنبأ بوجوده نتيجة ملاحظة مدار كوكب أورانوس والاضطرابات التي تطرأ عليه، بالتالي توقع بعض علماء الفلك وجود جسم آخر خلفه كبير بما يكفي لتؤثر جاذبيته على أورانوس.
-        أول رصد لنبتون كان في القرن السابع عشر بواسطة العالم جاليليو، فقد رصده مرتين متتاليتين في نفس التوقيت عام 1612 و 16133، لكنه وصفه على أنه نجم وليس كوكب، لذلك لم يتم نسب اكتشاف نبتون إليه.
-        في عام 1843 قام العالم جون آدمز بوضع نظرية تفترض وجود كوكب خلف أورانوس يؤثر على مداره، وقام بوضع افتراض لحجمه وكتلته، وعندما أرسل نظريته للعالم جورج ايري طلب منه إثباتها وإنهاء المشروع، لكنه لم ينهه.
-        في هذه الأثناء عمل عالم فلك مبتدأ يُدعى أوريان يانوش على هذا المشروع حتى تمكن من إنهائه في منتصف عام 1846، أرسل أوريان نتائج مشروعه وتنبئه لجون ايري، لكنه لم يتمكن من رصد فأسند المهمة لعالم آخر يدعى جون إنك والذي أسند المهمة لعالمين آخرين، حتى تمكنوا من رصده في النهاية.
-        بعد ذلك دار نزاع عن أحقية كل من أوريان وجون بالاكتشاف، حتى انتهى الأمر بنسبته إلى كليهما.

سبب تسمية نبتون بالكوكب الأزرق

-        في الميثولوجيا اليوناينة القديمة، نبتون تعني إله الماء، وقد أطلق عليه ذلك نتيجة تلونه باللون الأزرق.
-        يعتقد العلماء أن لونه المميز يرجع لوجود غاز الميثان في جوه، حيث تم اكتشاف آثار تدل على وجوده.

تأثير جاذبية نبتون

لم يقتصر تأثير نبتون على كوكب أورانوس فقط، بل امتد لأبعد من ذلك، حيث آسر العديد من الأجرام المتجمدة خلفه ليكون حزام كويبر، حيث يُقدر العلماء تأثيره على الحزام خلفه كتأثير المشترى على حزام الكويكبات، كما آدت جاذبيته لإحداث مناطق اضطراب وفجوات في حزام كويبر.

تركيب كوكب نبتون

-        نبتون يشابه في تركيبه كوكب أورانوس، لكن يختلف مع كوكبي المشترى وزحل، رغم كونه أحد عمالة المجموعة الشمسية، فهو الكوكب الرابع من حيث الحجم، والثالث في الكتلة.
-        نبتون من الكواكب الغازية وذو كثافة قليلة، ما يعني أن سطحه سائل لا يسمح بالمشي عليه، كالكواكب الصخرية، ويظن العلماء أنه يتكون بشكل أساسي من الهيدروجين والماء والسيليكات والهليوم، كما توجد سحب كثيفة في طبقات غلافه الجوي بالتالي يصعب رصده ورؤية سطحه بالتلسكوبات الأرضية.
-        له نواة متوسطة الحجم تتكون من الصخور والثلوج بشكل أساسي بالإضافة لبعض الغازات المضغوطة، ويُعتقد أنها تشبه في تركيبها نواة كوكب أورانوس.
-        غلافه الجوي يشبه أيضاً غلاف أورانوس، ويختلف عن غلاف كوكب الأرض في كبر حجمه ومكوناته بالتأكيد، حيث يتكون من الهيدروجين والهليوم وبعض من الميثان والإيثان.

مناخ كوكب نبتون

يتشابه كوكب نبتون من الأرض في تعاقب الفصول الأربعة على سطحه، ويرجع ذلك لميلان محوره بقدر 29.6 درجة مئوية، فتسقط أشعة الشمس على نصفيه الجنوبي والشمالي بشكل متتابع.
يتميز نبتون كذلك بوجود بقعة سوداء كبيرة على سطحه تماثل في حجمها حجم كوكب الأرض، وتسمى البقعة المظلمة، هذه البقعة تتكون من غازات ورياح عاتية تكون ما يُشبه الأعاصير، وتتشابه في ذلك مع رياح المشترى

أقمار كوكب نبتون

 نبتون له 13 عشر قمراً تابعاً له، لكن أهمها وأكثرها إثارة للدهشة هو ترايتون.




لتحميل البحث جاهز : هـــــــــنـــــــــــــا

بحث حول المدرسة الرومانسية للسنة الثالثة ثانوي

0
تعتبر المذاهب الأدبية مجموعة المبادئ الجمالية والفكرية والأخلاقية التي ولدتها حوادث التاريخ ، وملابسات الحياة في العصور المختلفة فجاء الشعراء والكتاب والنقاد فوضعوا قواعد للتعبير عن هذه الحالات النفسية  ومن بين هذه المذاهب المذهب الرومانسي .

1ـ تعريف الرومانسية:  

هي مذهب ثائر متمرد على الكلاسيكية ، الفن غايته والطبيعة مرتعه ، فهو يفرط في العاطفة والخيال والمثالية.

2ـ ظهورها:  


ظهرت للعوامل التالية :
ـ حصل الانقلاب الصناعي والثورة الفرنسية فتزحزحت الطبقة الإقطاعية الأرستقراطية وحلت محلها الطبقة المتوسطة التي عملت على القضاء على كل ما ينتمي إلى المرحلة الماضية ومنها خصائص الأدب .
ـ أن الثورة الفرنسية نشرت شعارات الحرية والعدالة ،والمساواة والتي تبنتها الطبقة المتوسطة وسارت معها الجماهير المرهقة بقيود الماضي .
ـ حمل الشباب هذه الشعارات بحماس ومع انهزام الثورة الفرنسية صدموا وهربوا من الواقع ومواجهته .
في الأدب الغربي الرومانسية الإنجليزية بدأت في النضج بأشعار " توماس جراي" و " وردز ورث"و" وشيلي وبايرون" و" كولوريدج" والتي كانت تعج بالعاطفة القوية والإحساس العميق والذاتية . أما في فرنسا فمهد لها "فولتير" و" مدام دي ستايل "و"شاتوبريان" ثم تجسدت في آثار" لامارتين"و"فيكتور هيجو" صاحب المقولة:"يجب أن نخلص ..."
بحث حول المدرسة الرومانسية للسنة الثالثة ثانوي

3ـ خصائص الرومانسية الفنية :

ـ التمرد على الواقع وتحطيم القواعد الفنية القديمة لتحرير الأدب كما قال "فكتور هيجو"
ـ اتخاذ الطبيعة مادة خاما وأنيسا وملاذا فهي الأم.
ـ تقديم الخيال على العقل والإغراق في الذاتية والالتجاء إلى الحلم
ـ التعبير عن القلق والكآبة والتمزق وتأزم الفكرة والإرادة
ـ الدفاع عن الضعيف والتوق إلى عالم أفضل تسوده العدالة والمساواة والمحبة
ـ التركيز على الموهبة والتلقائية في التعبير 
ـ الاهتمام بالشعر الغنائي الذاتي الوجداني، فغايتها التنفيس عن المكبوتات النفسية.

4ـ أثرها في الأدب العربي: 

أثرت بشكل بارز وهذا للعوامل الآتية:
4.1.الحاجة إلى تجديد الأدب إذ ظهرت الرومانسية في شكل مذهب نقدي ثائر على القديم ( الغربال ـ الديوان)
4-2- الرومانسية وجدت قابلية عند العرب لما تتميز به من ثورة على شتى أنواع الظلم والحرمان ولكونها أحسن سبيل للتعبير عما يجيش بأنفسهم من تحرر، وتنفيس وكرامة...
ومن مظاهر الرومانسية ظهورها في شكل تنظيمات على شكل مدارس وهي:

1ـ الرابطة القلمية: (1920ـ 1931)

 في نيويورك بزعامة جبران خليل جبران و ميخائيل نعيمة في  كتابه "الغربال" وإيليا أبو ماضي ... اتخذت الطبيعة أنيسا والحنين إلى الوطن روحا والعاطفة فكرا ، وتساهلت في استعمال اللغة. 

2ـ مدرسة الديوان : (1921 )

 تكونت في مصر وترأسها " العقاد، وإبراهيم عبد القادر المازني، وعبد الرحمن شكري ولقد عظمت الشاعر ، وطورت الفكر النقدي من خلال كتاب " الديوان" وشعارها الولوج في أعماق النفس، فها هو شكري يضع على غلاف ديوانه " ألا يا طائر الفردوس إن الشعر وجدان" 

3ـ مدرسة أبولو: ( 1932ـ 1934 (

وظهرت في مصر ومن أدبائها أحمد زكي أبو شادي ، أبو  القاسم الشابي، إبراهيم ناجي ، خليل مطران وأبو القاسم الشابي... ولقد تجسدت خصائص الرومانسية في آثارهم بوضوح 
هذا إضافة إلى العصبة الأندلسية والتي ظهرت بأمريكا الجنوبية بالبرازيل ومثلها ميشال معلوف وداود شكور وإلياس فرحات ، وهي امتداد للرابطة القلمية . 
وكل هذه المدارس أكدت على أن الأدب الرومانسي أدب العاطفة والخيال والتحرر الوجداني والفرار من الواقع .


لتحميل البحث جاهز : هــــــــــنـــــــا

قد يهمك: 

بحث حول المدرسة الكلاسيكية للسنة الثالثة ثانوي

23

جميع الحقوق محفوظة لـ © توات التعليمية